Derechos de la Infancia 2014

A lo largo de la semana del 20 de noviembre ¡celebramos los 25 años de la Convención de los Derechos de la Infancia! Alumnos y profesores hemos leído, trabajado y compartido actividades y vídeos en www.derechosdelainfancia.es a fin de trabajar la importancia de los Derechos Humanos en el aula. El propósito de esta iniciativa es reivindicar el derecho a una educación de calidad como motor de acceso a otros derechos y, la Institución Marista, se compromete y expresa a través de la lectura de un manifiesto que tendrá lugar a las 12.00 horas. De momento, escuchamos Europa FM y vemos el vídeo que han hecho los de 2ºB de la ESO.

 

 

Nos hacemos eco de este compromiso siguiendo la cuenta @tengamosderecho y utilizando la etiqueta #UnidosporlosDerechos tuiteando todos a las 12.00 y 18.00 horas para poner mensajes en favor de los derechos de la infancia.

La convención sobre los Derechos del Niño de 1989 aportó una nueva visión de los niños como sujetos de derechos, que antes no existía. Los derechos de la infancia se basan en cuatro principios fundamentales: la no discriminación (todos los niños tienen los mismos derechos); el interés superior del niño (cualquier decisión, ley, o política... que pueda afectar a la infancia tiene que tener en cuenta qué es lo mejor para el niño); el derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo (todos los niños y niñas tienen derecho a vivir y a tener un desarrollo adecuado); y la participación (los menores de edad tienen derecho a ser consultados sobre las situaciones que les afecten y a que sus opiniones sean tenidas en cuenta)

Aunque todavía quedan muchos retos pendientes en lo que a cumplimiento de derechos se refiere, en los casi 25 años transcurridos desde que se aprobó la CDN se han logrado logros importantes en diferentes ámbitos.

Hoy empezamos en San José del Parque una semana de conmemoración de estos derechos. Una de las actividades consistirá en lo siguiente: el  día 20  a las doce, sonará una canción en la megafonía, en ese momento, todas las clases pararán su actividad y el delegado de clase leerá un manifiesto en favor de los derechos del niño. Una vez leído el manifiesto, el profesor que esté en el aula, realizará una breve reflexión sobre el sentido del gesto, cuando termine, la clase continuará con normalidad. Después de leer el manifiesto, seis alumnos de ESO/BACHILLERATO saldrán de clase e irán a buscar a  seis alumnos representantes de Primaria. Los doce bajarán al patio tres y completarán los seis carteles, uno para cada una de las letras de UBUNTU. La idea es formar un acrónimo con el nombre de la protagonista de la campaña.

U nidos por los derechos de los niños.
B uenos valores
U n mundo mejor es posible
N iños felices
T odos a una
U n sueño hecho realidad

Cada cartel tendrá dibujos y/o textos relacionados con cada eslogan, elaborados por alumnos de Primaria.

Podéis ver más actividdaes y materiales en este blog.